tag:blogger.com,1999:blog-52930646565403158302024-02-20T09:12:00.897-08:00SMP NEGERI 1 KOKOP BANGKALANJl.Raya Dupok Kec. Kokop Kab. Bangkalan
Telp.031-3036114 Email:smpnsatu_kokop@yahoo.comSMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-28468587995656263912011-08-01T08:25:00.000-07:002011-08-01T08:30:50.970-07:00FORMAT LENGKAP LAPORAN BOS 2011FORMAT LENGKAP LAPORAN BOS 2011 SESUAI BUKU PETUNJUK YANG BERISI 20 FORMAT DENGAN BENTUK FILE Ms WORD DAN Ms EXCELL, DAPAT DI DOWNLOAD <a href="http://upload.ugm.ac.id/234BOS.rar">DI SINI:</a>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-54722430122072171902011-07-16T06:43:00.000-07:002011-07-16T07:09:27.919-07:00MODEL-MODEL PEMBELAJARAN yang EFEKTIF<div class="post" id="post-48"> <div class="entry"> <p style="text-align: center;"><strong>MODEL-MODEL PEMBELAJARAN <em>yang</em> EFEKTIF</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>EXAMPLES NON EXAMPLES</strong></p> <p><strong>CONTOH DAPAT DARI KASUS/GAMBAR YANG RELEVAN DENGAN KD</strong></p> <ol><li>Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran</li><li>Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan melalui OHP</li><li>Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan pada siswa untuk memperhatikan/menganalisa gambar</li><li>Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas</li><li>Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya</li><li>Mulai dari komentar/hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai</li><li>Kesimpulan</li></ol> <p> </p> <p><strong>PICTURE AND PICTURE</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Menyajikan materi sebagai pengantar</li><li>Guru menunjukkan/memperlihatkan gambar-gambar kegiatan berkaitan dengan materi</li><li>Guru menunjuk/memanggil siswa secara bergantian memasang/mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis</li><li>Guru menanyakan alasan/dasar pemikiran urutan gambar tersebut</li><li>Dari alasan/urutan gambar tersebut guru memulai menamkan konsep/materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Kesimpulan/rangkuman</li></ol> <p> </p> <p><strong>NUMBERED HEADS TOGETHER</strong></p> <p><strong>(KEPALA BERNOMOR)</strong></p> <p><strong>(SPENCER KAGAN, 1992)</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor</li><li>Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya</li><li>Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya/mengetahui jawabannya</li><li>Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil melaporkan hasil kerjasama mereka</li><li>Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain</li><li>Kesimpulan</li></ol> <p> </p> <p><strong>COOPERATIVE SCRIPT</strong></p> <p><strong>(DANSEREAU CS., 1985)</strong></p> <p><strong>Skrip kooperatif :</strong></p> <p>metode belajar dimana siswa bekerja berpasangan dan bergantian secara lisan mengikhtisarkan, bagian-bagian dari materi yang dipelajari</p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru membagi siswa untuk berpasangan</li><li>Guru membagikan wacana/materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan</li><li>Guru dan siswa menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan siapa yang berperan sebagai pendengar</li><li>Pembicara membacakan ringkasannya selengkap mungkin, dengan memasukkan ide-ide pokok dalam ringkasannya.</li></ol> <p>Sementara pendengar :</p> <ol><li> <ul><li>Menyimak/mengoreksi/menunjukkan ide-ide pokok yang kurang lengkap</li><li>Membantu mengingat/menghafal ide-ide pokok dengan menghubungkan materi sebelumnya atau dengan materi lainnya</li></ul> </li><li>Bertukar peran, semula sebagai pembicara ditukar menjadi pendengar dan sebaliknya. Serta lakukan seperti diatas.</li><li>Kesimpulan Siswa bersama-sama dengan Guru</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>KEPALA BERNOMOR STRUKTUR</strong></p> <p><strong>(MODIFIKASI DARI NUMBER HEADS)</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor</li><li>Penugasan diberikan kepada setiap siswa berdasarkan nomor terhadap tugas yang berangkai</li></ol> <p><strong>Misalnya :</strong> siswa nomor satu bertugas mencatat soal. Siswa nomor dua mengerjakan soal dan siswa nomor tiga melaporkan hasil pekerjaan dan seterusnya.</p> <ol><li>Jika perlu, guru bisa menyuruh kerja sama antar kelompok. Siswa disuruh keluar dari kelompoknya dan bergabung bersama beberapa siswa bernomor sama dari kelompok lain. Dalam kesempatan ini siswa dengan tugas yang sama bisa saling membantu atau mencocokkan hasil kerja sama mereka</li><li>Laporkan hasil dan tanggapan dari kelompok yang lain</li><li>Kesimpulan</li></ol> <p> </p> <p><strong>STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)</strong></p> <p><strong>TIM SISWA KELOMPOK PRESTASI<br /> (SLAVIN, 1995)</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Membentuk kelompok yang anggotanya = 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dll)</li><li>Guru menyajikan pelajaran</li><li>Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok. Anggotanya yang sudah mengerti dapat menjelaskan pada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti.</li><li>Guru memberi kuis/pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu</li><li>Memberi evaluasi</li><li>Kesimpulan</li></ol> <p><strong>JIGSAW (MODEL TIM AHLI)</strong></p> <p><strong>(ARONSON, BLANEY, STEPHEN, SIKES, AND SNAPP, 1978)</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Siswa dikelompokkan ke dalam = 4 anggota tim</li><li>Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda</li><li>Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan</li><li>Anggota dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagian/sub bab yang sama bertemu dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan sub bab mereka</li><li>Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai dan tiap anggota lainnya mendengarkan dengan sungguh-sungguh</li><li>Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi</li><li>Guru memberi evaluasi</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI)</strong></p> <p><strong>(PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH)</strong><strong> </strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai dan menyebutkan sarana atau alat pendukung yang dibutuhkan. Memotivasi siswa untuk terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah yang dipilih.</li><li>Guru membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut (menetapkan topik, tugas, jadwal, dll.)</li><li>Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah, pengumpulan data, hipotesis, pemecahan masalah.</li><li>Guru membantu siswa dalam merencanakan menyiapkan karya yang sesuai seperti laporan dan membantu mereka berbagi tugas dengan temannya</li><li>Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap eksperimen mereka dan proses-proses yang mereka gunakan</li></ol> <p> </p> <p><strong>ARTIKULASI</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Guru menyajikan materi sebagaimana biasa</li><li>Untuk mengetahui daya serap siswa, bentuklah kelompok berpasangan dua orang</li><li>Menugaskan salah satu siswa dari pasangan itu menceritakan materi yang baru diterima dari guru dan pasangannya mendengar sambil membuat catatan-catatan kecil, kemudian berganti peran. Begitu juga kelompok lainnya</li><li>Menugaskan siswa secara bergiliran/diacak menyampaikan hasil wawancaranya dengan teman pasangannya. Sampai sebagian siswa sudah menyampaikan hasil wawancaranya</li><li>Guru mengulangi/menjelaskan kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa</li><li>Kesimpulan/penutup</li></ol> <p><strong>MIND MAPPING</strong></p> <p>Sangat baik digunakan untuk pengetahuan awal siswa atau untuk menemukan alternatif jawaban</p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Guru mengemukakan konsep/permasalahan yang akan ditanggapi oleh siswa dan sebaiknya permasalahan yang mempunyai alternatif jawaban</li><li>Membentuk kelompok yang anggotanya 2-3 orang</li><li>Tiap kelompok menginventarisasi/mencatat alternatif jawaban hasil diskusi</li><li>Tiap kelompok (atau diacak kelompok tertentu) membaca hasil diskusinya dan guru mencatat di papan dan mengelompokkan sesuai kebutuhan guru</li><li>Dari data-data di papan siswa diminta membuat kesimpulan atau guru memberi perbandingan sesuai konsep yang disediakan guru</li></ol> <p> </p> <p><strong>MAKE – A MATCH</strong></p> <p><strong>(MENCARI PASANGAN)<br />(Lorna Curran, 1994)</strong><strong> </strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyiapkan beberapa kartu yang berisi beberapa konsep atau topik yang cocok untuk sesi review, sebaliknya satu bagian kartu soal dan bagian lainnya kartu jawaban</li><li>Setiap siswa mendapat satu buah kartu</li><li>Tiap siswa memikirkan jawaban/soal dari kartu yang dipegang</li><li>Setiap siswa mencari pasangan yang mempunyai kartu yang cocok dengan kartunya (soal jawaban)</li><li>Setiap siswa yang dapat mencocokkan kartunya sebelum batas waktu diberi poin</li><li>Setelah satu babak kartu dikocok lagi agar tiap siswa mendapat kartu yang berbeda dari sebelumnya</li><li>Demikian seterusnya</li><li>Kesimpulan/penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>THINK PAIR AND SHARE</strong></p> <p><strong>(FRANK LYMAN, 1985)</strong><strong> </strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Guru menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai</strong></li><li><strong>Siswa diminta untuk berfikir tentang materi/permasalahan yang disampaikan guru</strong></li><li><strong>Siswa diminta berpasangan dengan teman sebelahnya (kelompok 2 orang) dan mengutarakan hasil pemikiran masing-masing</strong></li><li><strong>Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok mengemukakan hasil diskusinya</strong></li><li><strong>Berawal dari kegiatan tersebut, Guru mengarahkan pembicaraan pada pokok permasalahan dan menambah materi yang belum diungkapkan para siswa</strong></li><li><strong>Guru memberi kesimpulan</strong></li><li><strong>Penutup</strong></li></ol> <p><strong>DEBATE</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru membagi 2 kelompok peserta debat yang satu pro dan yang lainnya kontra</li><li>Guru memberikan tugas untuk membaca materi yang akan didebatkan oleh kedua kelompok diatas</li><li>Setelah selesai membaca materi, Guru menunjuk salah satu anggota kelompok pro untuk berbicara saat itu, kemudian ditanggapi oleh kelompok kontra. Demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa bisa mengemukakan pendapatnya.</li><li>Sementara siswa menyampaikan gagasannya, guru menulis inti/ide-ide dari setiap pembicaraan sampai mendapatkan sejumlah ide diharapkan.</li><li>Guru menambahkan konsep/ide yang belum terungkap</li><li>Dari data-data yang diungkapkan tersebut, guru mengajak siswa membuat kesimpulan/rangkuman yang mengacu pada topik yang ingin dicapai.</li></ol> <p> </p> <p><strong>ROLE PLAYING</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyusun/menyiapkan skenario yang akan ditampilkan</li><li>Menunjuk beberapa siswa untuk mempelajari skenario dalam waktu beberapa hari sebelum KBM</li><li>Guru membentuk kelompok siswa yang anggotanya 5 orang</li><li>Memberikan penjelasan tentang kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Memanggil para siswa yang sudah ditunjuk untuk melakonkan skenario yang sudah dipersiapkan</li><li>Masing-masing siswa berada di kelompoknya sambil mengamati skenario yang sedang diperagakan</li><li>Setelah selesai ditampilkan, masing-masing siswa diberikan lembar kerja untuk membahas penampilan masing-masing kelompok.</li><li>Masing-masing kelompok menyampaikan hasil kesimpulannya</li><li>Guru memberikan kesimpulan secara umum</li><li>Evaluasi</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>GROUP INVESTIGATION</strong></p> <p><strong>(SHARAN, 1992)</strong><strong> </strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok heterogen</li><li>Guru menjelaskan maksud pembelajaran dan tugas kelompok</li><li>Guru memanggil ketua kelompok dan setiap kelompok mendapat tugas satu materi/tugas yang berbeda dari kelompok lain</li><li>Masing-masing kelompok membahas materi yang sudah ada secara kooperatif yang bersifat penemuan</li><li>Setelah selesai diskusi, juru bicara kelompok menyampaikan hasil pembahasan kelompok</li><li>Guru memberikan penjelasan singkat sekaligus memberi kesimpulan</li><li>Evaluasi</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>TALKING STICK</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Guru menyiapkan sebuah tongkat</strong></li><li><strong>Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari, kemudian memberikan kesempatan kepada siswa untuk membaca dan mempelajari materi.</strong></li><li><strong>Setelah selesai membaca materi/buku pelajaran dan mempelajarinya, siswa menutup bukunya.</strong></li><li><strong>Guru mengambil tongkat dan memberikan kepada siswa, setelah itu guru memberikan pertanyaan dan siswa yang memegang tongkat tersebut harus menjawabnya, demikian seterusnya sampai sebagian besar siswa mendapat bagian untuk menjawab setiap pertanyaan dari guru</strong></li><li><strong>Guru memberikan kesimpulan</strong></li><li><strong>Evaluasi </strong></li><li><strong>Penutup </strong></li></ol> <p> </p> <p><strong>BERTUKAR PASANGAN</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Setiap siswa mendapat satu pasangan (guru bisa menunjuk pasangannya atau siswa memilih sendiri pasangannya).</li><li>Guru memberikan tugas dan siswa mengerjakan tugas dengan pasangannya.</li><li>Setelah selesai setiap pasangan bergabung dengan satu pasangan yang lain.</li><li>Kedua pasangan tersebut bertukar pasangan, kemudian pasangan yang baru ini saling menanyakan dan mencari kepastian jawaban mereka.</li><li>Temuan baru yang didapat dari pertukaran pasangan kemudian dibagikan kepada pasangan semula.</li></ol> <p> </p> <p><strong>SNOWBALL THROWING</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan materi yang akan disajikan</li><li>Guru membentuk kelompok-kelompok dan memanggil masing-masing ketua kelompok untuk memberikan penjelasan tentang materi</li><li>Masing-masing ketua kelompok kembali ke kelompoknya masing-masing, kemudian menjelaskan materi yang disampaikan oleh guru kepada temannya</li><li>Kemudian masing-masing siswa diberikan satu lembar kertas kerja, untuk menuliskan satu pertanyaan apa saja yang menyangkut materi yang sudah dijelaskan oleh ketua kelompok</li><li>Kemudian kertas yang berisi pertanyaan tersebut dibuat seperti bola dan dilempar dari satu siswa ke siswa yang lain selama ± 15 menit</li><li>Setelah siswa dapat satu bola/satu pertanyaan diberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola tersebut secara bergantian</li><li>Evaluasi</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING</strong></p> <p><strong>Siswa/peserta mempresentasikan ide/pendapat pada rekan peserta lainnya</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Guru mendemonstrasikan/menyajikan materi</li><li>Memberikan kesempatan siswa untuk menjelaskan kepada siswa lainnya misalnya melalui bagan/peta konsep.</li><li>Guru menyimpulkan ide/pendapat dari siswa.</li><li>Guru menerangkan semua materi yang disajikan saat itu.</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>COURSE REVIEW HORAY</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Guru mendemonstrasikan/menyajikan materi</li><li>Memberikan kesempatan siswa tanya jawab</li><li>Untuk menguji pemahaman, siswa disuruh membuat kotak 9/16/25 sesuai dengan kebutuhan dan tiap kotak diisi angka sesuai dengan selera masing-masing siswa</li><li>Guru membaca soal secara acak dan siswa menulis jawaban di dalam kotak yang nomornya disebutkan guru dan langsung didiskusikan, kalau benar diisi tanda benar (Ö) dan salan diisi tanda silang (x)</li><li>Siswa yang sudah mendapat tanda Ö vertikal atau horisontal, atau diagonal harus berteriak horay … atau yel-yel lainnya</li><li>Nilai siswa dihitung dari jawaban benar jumlah horay yang diperoleh</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>DEMONSTRATION</strong></p> <p>(Khusus materi yang memerlukan peragaan atau percobaan misalnya Gussen)</p> <p>Langkah-langkah :</p> <ol><li>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</li><li>Guru menyajikan gambaran sekilas materi yang akan disampaikan</li><li>Menyiapkan bahan atau alat yang diperlukan</li><li>Menunjuk salah seorang siswa untuk mendemontrasikan sesuai skenario yang telah disiapkan.</li><li>Seluruh siswa memperhatikan demontrasi dan menganalisanya.</li><li>Tiap siswa mengemukakan hasil analisanya dan juga pengalaman siswa didemontrasikan.</li><li>Guru membuat kesimpulan.</li></ol> <p> </p> <p><strong>EXPLICIT INTRUCTION</strong></p> <p><strong>(PENGAJARAN LANGSUNG)</strong></p> <p><strong>(ROSENSHINA & STEVENS, 1986)</strong></p> <p>Pembelajaran langsung khusus dirancang untuk mengembangkan belajar siswa tentang pengetahuan prosedural dan pengetahuan deklaratif yang dapat diajarkan dengan pola selangkah demi selangkah</p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa</li><li>Mendemonstrasikan pengetahuan dan ketrampilan</li><li>Membimbing pelatihan</li><li>Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik</li><li>Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan</li></ol> <p> </p> <p><strong>COOPERATIVE INTEGRATED READING</strong></p> <p><strong>AND COMPOSITION (CIRC)</strong></p> <p><strong>KOOPERATIF TERPADU MEMBACA DAN MENULIS</strong></p> <p><strong>(STEVEN & SLAVIN, 1995)</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Membentuk kelompok yang anggotanya 4 orang yang secara heterogen</li><li>Guru memberikan wacana/kliping sesuai dengan topik pembelajaran</li><li>Siswa bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok dan memberi tanggapan terhadap wacana/kliping dan ditulis pada lembar kertas</li><li>Mempresentasikan/membacakan hasil kelompok</li><li>Guru membuat kesimpulan bersama</li><li>Penutup</li></ol> <p> </p> <p><strong>INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE</strong></p> <p><strong>(LINGKARAN KECIL-LINGKARAN BESAR)</strong></p> <p><strong>OLEH SPENCER KAGAN</strong></p> <p>“Siswa saling membagi informasi pada saat yang bersamaan, dengan pasangan yang berbeda dengan singkat dan teratur”</p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Separuh kelas berdiri membentuk lingkaran kecil dan menghadap keluar</li><li>Separuh kelas lainnya membentuk lingkaran di luar lingkaran pertama, menghadap ke dalam</li><li>Dua siswa yang berpasangan dari lingkaran kecil dan besar berbagi informasi. Pertukaran informasi ini bisa dilakukan oleh semua pasangan dalam waktu yang bersamaan</li><li>Kemudian siswa berada di lingkaran kecil diam di tempat, sementara siswa yang berada di lingkaran besar bergeser satu atau dua langkah searah jarum jam.</li><li>Sekarang giliran siswa berada di lingkaran besar yang membagi informasi. Demikian seterusnya</li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>TEBAK KATA</strong></p> <p><strong>MEDIA :<br />Buat kartu ukuran 10X10 cm dan isilah ciri-ciri atau kata-kata lainnya yang mengarah pada jawaban (istilah) pada kartu yang ingin ditebak.<br />Buat kartu ukuran 5X2 cm untuk menulis kata-kata atau istilah yang mau ditebak (kartu ini nanti dilipat dan ditempel pada dahi ataudiselipkan di telinga.</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li>Guru menjelaskan kompetensi yang ingin dicapai atau materi ± 45 menit.</li><li>Guru menyuruh siswa berdiri berpasangan di depan kelas</li></ol> <ol><li>Seorang siswa diberi kartu yang berukuran 10×10 cm yang nanti dibacakan pada pasangannya. Seorang siswa yang lainnya diberi kartu yang berukuran 5×2 cm yang isinya tidak boleh dibaca (dilipat) kemudian ditempelkan di dahi atau diselipkan ditelinga.</li><li>Sementara siswa membawa kartu 10×10 cm membacakan kata-kata yang tertulis didalamnya sementara pasangannya menebak apa yang dimaksud dalam kartu 10×10 cm. jawaban tepat bila sesuai dengan isi kartu yang ditempelkan di dahi atau telinga.</li><li>Apabila jawabannya tepat (sesuai yang tertulis di kartu) maka pasangan itu boleh duduk. Bila belum tepat pada waktu yang telah ditetapkan boleh mengarahkan dengan kata-kata lain asal jangan langsung memberi jawabannya.</li><li>Dan seterusnya</li></ol> <p><strong>CONTOH KARTU</strong></p> <p>Perusahaan ini tanggung-jawabnya tidak terbatas</p> <p>Dimiliki oleh 1 orang</p> <p>Struktur organisasinya tidak resmi</p> <p>Bila untung dimiliki,diambil sendiri</p> <p> <strong>NAH … SIAPA … AKU ?</strong></p> <p><strong>JAWABNYA : PERUSAHAAN PERSEORANGAN</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>WORD SQUARE</strong></p> <p><strong>MEDIA :<br />* Buat kotak sesuai keperluan<br />* Buat soal sesuai TPK</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Guru menyampaikan materi sesuai kompetensi yang ingin dicapai.</strong></li><li><strong>Guru membagikan lembaran kegiatan sesuai contoh</strong></li><li><strong>Siswa menjawab soal kemudian mengarsir huruf dalam kotak sesuai jawaban </strong></li><li><strong>Berikan poin setiap jawaban dalam kotak</strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>SCRAMBLE</strong></p> <p><strong>MEDIA :</strong></p> <ol><li><strong>Buatlah pertanyaan yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai</strong></li><li><strong>Buat jawaban yang diacak hurufnya </strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Guru menyajikan materi sesuai kompetensi yang ingin dicapai</strong></li><li><strong>Membagikan lembar kerja sesuai contoh </strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>TAKE AND GIVE</strong></p> <p><strong>MEDIA :</strong></p> <ol><li><strong>Kartu ukuran ± 10×15 cm sejumlah peserta tiap kartu berisi sub materi (yang berbeda dengan kartu yang lainnya, materi sesuai dengan TPK</strong></li><li><strong>Kartu contoh sejumlah siswa </strong></li></ol> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Siapkan kelas sebagaimana mestinya</strong></li><li><strong>Jelaskan materi sesuai kompetensi yang ingin dicapai</strong></li><li><strong>Untuk memantapkan penguasaan peserta tiap siswa diberi masing-masing satu kartu untuk dipelajari (dihapal) lebih kurang 5 menit</strong></li><li><strong>Semua siswa disuruh berdiri dan mencari pasangan untuk saling menginformasi. Tiap siswa harus mencatat nama pasangannya pada kartu contoh.</strong></li><li><strong>Demikian seterusnya sampai tiap peserta dapat saling memberi dan menerima materi masing-masing (<em>take and give</em>).</strong></li><li><strong>Untuk mengevaluasi keberhasilan berikan berikan siswa pertanyaan yang tak sesuai dengan kartunya (kartu orang lain).</strong></li><li><strong>Strategi ini dapat dimodifikasi sesuai keadaan </strong></li><li><strong>Kesimpulan </strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>CONSEPT SENTENCE</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <p>? <strong>Guru menyampaikan kompentensi yang ingin dicapai.</strong></p> <p>l <strong>Guru menyajikan materi secukupnya.</strong></p> <p>l <strong>Guru membentuk kelompok yang anggotanya ± 4 orang secara heterogen.</strong></p> <p>l <strong>Guru Menyajikan beberapa kata kunci sesuai materi yang disajikan.</strong></p> <p>l <strong>Tiap kelompok disuruh membuat beberapa kalimat dengan menggunakan minimal 4 kata kunci setiap kalimat.</strong></p> <p>l <strong>Hasil diskusi kelompok didiskusikan kembali secara pleno yang dipandu oleh Guru.</strong></p> <p>l <strong>Kesimpulan. </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>COMPLETTE SENTENCE</strong></p> <p><strong>Media : Siapkan blangko isian berupa paragraf<br />yang kalimatnya belum lengkap</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai</strong></li><li><strong>Guru Menyampaikan materi secukupnya atau siswa disuruh membacakan buku atau modul dengan waktu secukupnya</strong></li><li><strong>Guru membentuk kelompok 2 atau 3 orang secara heterogen</strong></li><li><strong>Guru membagikan lembar kerja berupa paragraf yang kalimatnya belum lengkap (lihat contoh).</strong></li><li><strong>Siswa berdiskusi untuk melengkapi kalimat dengan kunci jawaban yang tersedia.</strong></li><li><strong>Siswa berdiskusi secara berkelompok</strong></li><li><strong>Setelah jawaban didiskusikan, jawaban yang salah diperbaiki. Tiap peserta membaca sampai mengerti atau hapal</strong></li><li><strong>Kesimpulan</strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>TIME TOKEN</strong></p> <p><strong>ARENDS 1998</strong></p> <p><strong>Struktur yang dapat digunakan untuk mengajarkan keterampilan sosial, untuk menghindari siswa mendominasi pembicaraan atau siswa diam sama sekali</strong></p> <p><strong>Langkah-langkah :</strong></p> <ol><li><strong>Kondisikan kelas untuk melaksanakan diskusi (<em>cooperative learning</em> / CL) </strong></li><li><strong>Tiap siswa diberi kupon berbicara dengan waktu ± 30 detik. Tiap siswa diberi sejumlah nilai sesuai waktu yang digunakan.</strong></li><li><strong>Bila telah selesai bicara kopon yang dipegang siswa diserahkan. Setiap bebicara satu kupon.</strong></li><li><strong>Siswa yang telah habis kuponnya tak boleh bicara lagi. Yang masih pegang kupon harus bicara sampai kuponnya habis.</strong></li><li><strong>Dan seterusnya</strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>PAIR CHEKS</strong></p> <p><strong>SPENCER KAGEN</strong></p> <p><strong>1993</strong></p> <p><strong>APA YANG DILAKUKAN?</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p>l <strong>BEKERJA BERPASANGAN</strong></p> <p><strong>Guru membentuk tim berpasangan berjumlah 2 (dua) siswa. Setiap pasangan mengerjakan soal yang pas sebab semua itu akan membantu melatih</strong></p> <p>l <strong>PELATIH MENGECEK</strong></p> <p><strong> Apabila patner benar pelatih memberi kupon</strong></p> <p>l <strong>BERTUKAR PERAN</strong></p> <p><strong> Seluruh patner bertukar peran dan mengurangi langkah 1 – 3</strong></p> <p>l <strong>PASANGAN MENGECEK</strong></p> <p><strong> Seluruh pasangan tim kembali bersama dan membandingkan jawaban</strong></p> <p>l <strong>PENEGASAN GURU</strong></p> <p><strong> Guru mengarahkan jawaban /ide sesuai konsep</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>KELILING KELOMPOK</strong></p> <p><strong>Maksudnya agar masing-masing anggota kelompok mendapat kesempatan untuk memberikan kontribusi mereka dan mendengarkan pandangan dan pemikiran anggota lainnya</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Caranya………….?</strong></p> <ol><li><strong>Salah satu siswa dalam masing-masing kelompok menilai dengan memberikan pandangan dan pemikirannya mengenai tugas yang sedang mereka kerjakan</strong></li><li><strong>Siswa berikutnya juga ikut memberikan kontribusinya</strong></li><li><strong>Demikian seterusnya giliran bicara bisa dilaksanakan arah perputaran jarum jam atau dari kiri ke kanan</strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>TARI BAMBU</strong></p> <p><strong>Agar siswa saling berbagi informasi pada saat yang bersamaan dengan pasangan yang berbeda dalam waktu singkat secara teratur strategi ini cocok untuk materi yang membutuhkan pertukaran pengalaman pikiran dan informasi antar siswa</strong></p> <p><strong>Caranya?</strong></p> <p><strong> </strong></p> <ol><li><strong>Separuh kelas atau seperempat jika jumlah siswa terlalu banyak berdiri berjajar . Jika ada cukup ruang mereka bisa berjajar di depan kelas. Kemungkinan lain adalah siswa berjajar di sela-sela deretan bangku. Cara yang kedua ini akan memudahkan pembentukan kelompok karena diperlukan waktu relatif singkat.</strong></li><li><strong>Separuh kelas lainnya berjajar dan menghadap jajaran yang pertama</strong></li><li><strong>Dua siswa yang berpasangan dari kedua jajaran berbagi sinformasi.</strong></li><li><strong>Kemudian satu atau dua siswa yang berdiri di ujung salah satu jajaran pindah ke ujung lainnya di jajarannya. Jajaran ini kemudian bergeser. Dengan cara ini masing-masing siswa mendapat pasangan yang baru untuk berbagi. Pergeseran bisa dilakukan terus sesuai dengan kebutuhan </strong></li></ol> <p><strong> </strong></p> <p><strong>DUA TINGGAL DUA TAMU</strong></p> <p><strong>(TWO STAY TWO STRAY)</strong></p> <p><strong>SPENCER KAGAN 1992</strong></p> <p><strong>MEMBERI KESEMPATAN KEPADA KELOMPOK UNTUK MEMBAGIKAN HASIL DAN INFORMASI DENGAN KELOMPOK LAINNYA.<br /> Caranya :</strong></p> <ol><li><strong>Siswa bekerja sama dalam kelompok yang berjumlah 4 (empat) orang </strong></li><li><strong>Setelah selesai, dua orang dari masing-masing menjadi tamu kedua kelompok yang lain</strong></li><li><strong>Dua orang yang tinggal dalam kelompok bertugas membagikan hasil kerja dan informasi ke tamu mereka</strong></li><li><strong>Tamu mohon diri dan kembali ke kelompok mereka sendiri dan melaporkan temuan mereka dari kelompok lain</strong></li><li><strong>Kelompok mencocokkan dan membahas hasil kerja mereka<br /></strong></li></ol> </div> </div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-13639338955544169702011-01-30T04:02:00.000-08:002011-01-30T04:05:12.598-08:00FORMAT LAPORAN BOS 2011Format laporan BOS 2011 dapat didownload <a href="http://www.ziddu.com/download/13607743/BOSJAN-MAR2011.xlsx.html">di sini</a>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-80608380334157827912011-01-22T01:44:00.000-08:002011-01-22T01:47:56.654-08:00FORMAT NILAI UN 2011FORMAT DAFTAR KOLEKTIF NILAI SEKOLAH DALAM FORMAT EXCELL<br />DAPAT DIDOWNLOAD <a href="http://www.ziddu.com/download/13499351/DKNSMPN1KOKOP.xlsx.html">DISINI:</a><br />BERIKUT INI SIMULASI NILAI AKHIR UN 2011:<br /> <table width="581" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><col style="width: 33pt;" width="44"> <col style="width: 51pt;" width="68" span="5"> <col style="width: 12pt;" width="16"> <col style="width: 44pt;" width="58"> <col style="width: 46pt;" width="61"> <col style="width: 47pt;" width="62"> <tbody><tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl70" style="height: 18.75pt; width: 33pt;" width="44" height="25"> </td> <td class="xl70" colspan="6" style="width: 267pt;" width="356">SIMULASI NILAI AKHIR 60% N. UN 40% N. S</td> <td class="xl68" style="width: 44pt;" width="58"> </td> <td class="xl68" style="width: 46pt;" width="61"> </td> <td class="xl68" style="width: 47pt;" width="62"> </td> </tr> <tr style="height: 20.25pt;" height="27"> <td class="xl71" style="height: 20.25pt;" height="27"> </td> <td class="xl71"> </td> <td class="xl74" colspan="3" style="">KELULUSAN UN 2010-1011</td> <td class="xl71"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td rowspan="2" class="xl76" style="height: 37.5pt; border-top: medium none; width: 33pt;" width="44" height="50">Nilai UN</td> <td colspan="5" class="xl65" style="border-left: medium none;">Nilai<span style=""> </span>Sekolah</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl65" style="height: 18.75pt; border-top: medium none; border-left: medium none;" height="25">6</td> <td class="xl65" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7</td> <td class="xl65" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8</td> <td class="xl65" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">9</td> <td class="xl65" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">10</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">1</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">3</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">3.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">3.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.6</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">3.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.2</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl66"> </td> <td class="xl69" colspan="2" style="">= Tidak lulus</td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">3</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.8</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl67"> </td> <td class="xl69">= lulus</td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">4.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.4</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl73" colspan="3" style="">NA Rata<span class="font8">2</span><span class="font5"> terendah<span style=""> </span>= 5,5</span></td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">5</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">5.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl73" colspan="3" style="">NA Mapel terendah<span style=""> </span>= 5,6</td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.6</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl73"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">7</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">6.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.2</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.8</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">9</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">7.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">9</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">9.4</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl72" style="height: 18.75pt; border-top: medium none;" height="25">10</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.4</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">8.8</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">9.2</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">9.6</td> <td class="xl75" style="border-top: medium none; border-left: medium none;">10</td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 10.5pt;" height="14"> <td class="xl68" style="height: 10.5pt;" height="14"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 15.75pt;" height="21"> <td class="xl68" style="height: 15.75pt;" height="21"> </td> <td colspan="5" class="xl77"><span class="font9">Nilai Sekolah<span style=""> </span></span><span class="font5">=<span style=""> </span>0,4 x N Rt Smt + 0,6 x N US</span></td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> <tr style="height: 18.75pt;" height="25"> <td class="xl68" style="height: 18.75pt;" height="25"> </td> <td colspan="5" class="xl77"><span class="font9">Nilai Akhir<span style=""> </span></span><span class="font5">=<span style=""> </span>0,4 x N Sekolah + 0,6 x N UN</span></td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> <td class="xl68"> </td> </tr> </tbody></table>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-29792351288173352122011-01-17T01:47:00.000-08:002011-01-17T01:48:56.867-08:00DAFTAR SITUS WEB DAN BLOG YANG BERGUNA UNTUK GURU DAN PELAJAR<!--[if !mso]> <style> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>EN-US</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><b><u><span style="font-size: 12pt; font-family: "Times New Roman","serif";">Kumpulan Alamat Website Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan</span></u></b></p> <p>1. <a href="http://blogguru.net/">http://blogguru.net/</a></p> <p><em>Blogguru</em> diperuntukkan bagi tenaga pengajar untuk memikirkan, menuliskan, dan bertukar informasi atau pengetahuan untuk mendukung gerakan guru menulis melalui blog. Web ini memang sebagai tempat untuk membuat blog dengan menggunakan <em>engine wordpress</em>. Untuk mempermudah, <em>Blogguru</em> memberikan panduan begaimana menggunakan <em>Blogguru</em>.</p> <p>2. <a href="http://beritapendidikan.com/">http://beritapendidikan.com/</a></p> <p>Tujuan utama website <em>BeritaPendidikan.com</em> adalah membantu pelajar dan guru di <a href="http://maps.google.com/maps?ll=-6.175,106.828333333&spn=10.0,10.0&q=-6.175,106.828333333%20%28Indonesia%29&t=h" title="Indonesia">Indonesia</a> untuk mencari informasi mengenai perkembangan pendidikan.</p> <p>3. <a href="http://www.berani.co.id/">http://www.berani.co.id/</a></p> <p>Website koran anak Indonesia, <em>Berani</em>. Website ini merupakan versi <em>online</em> dari koran anak <em>Berani</em> yang terbit setiap hari.</p> <p>4. <a href="http://www.bestfreewaredownload.com/">http://www.bestfreewaredownload.com/</a></p> <p>Website yang berisi <em>software</em> gratis untuk berbegai bidang termasuk untuk pendidikan.</p> <p>5. <a href="http://bse.depdiknas.go.id/">http://bse.depdiknas.go.id/</a></p> <p>Merupakan <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Situ" title="Situ">situs</a> Depdiknas yang menyediakan buku sekolah elektronik. Buku-buku teks pelajaran ini telah dinilai kelayakannya oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).</p> <p>6. <a href="http://bsnp-indonesia.org/id/">http://bsnp-indonesia.org/id/</a></p> <p>Website ini merupakan website Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).</p> <p>7. <a href="http://www.chem-is-try.org/">http://www.chem-is-try.org/</a></p> <p>Website ini merupakan situs komunitas kimia Indonesia, berisi berbagai macam artikel, bahan ajar tentang kimia.</p> <p>8. <a href="http://ceritarakyatnusantara.com/">http://ceritarakyatnusantara.com/</a></p> <p><em>CeritaRakyatNusantara.com</em> adalah portal (pangkalan data) berisi cerita-cerita rakyat nusantara yang mengandung nilai etika, moral, spiritual, dan kearifan lokal sesuai dengan kultur yang hidup di tempat cerita rakyat tersebut berasal.</p> <p>9. <a href="http://crayonpedia.org/">http://crayonpedia.org</a></p> <p>Enksiklopedia Pendidikan Berbasis Multikurikulum, Multiprogram dan Multimateri, pertama dibangun oleh dan untuk komunitas.</p> <p>10. <a href="http://www.duniaesai.com/">http://www.duniaesai.com/</a></p> <p>Pada website ini anda dapat menemukan referensi berupa esai, artikel, dan makalah yang telah dikumpulkan dan dikelompokkan ke dalam masing-masing subjek bahasan.</p> <p>11. <a href="http://duniaguru.com/">http://duniaguru.com/</a></p> <p><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Laman_and_Lemuel" title="Laman and Lemuel">Laman</a> ini dikelola oleh Depdiknas sebagai bagian untuk mengembangkan media informasi bagi guru untuk meningkatkan kompetensinya dengan menggunakan teknologi internet.</p> <p> </p> <p>12. <a href="http://www.duniabelajar.com/">http://www.duniabelajar.com/</a></p> <p><em>Duniabelajar.com</em> merupakan sarana bagi siswa untuk belajar dan guru dalam mengajar. Dengan menggunakan teknologi internet, pusat pendidikan online ini dapat diakses dari seluruh pelosok Indonesia setiap saat. Website ini juga menyediakan soal-soal latihan yang dapat dikerjakan langsung dan permainan-permainan menarik.</p> <p>13. <a href="http://www.e-dukasi.net/">http://www.e-dukasi.net/</a></p> <p><em>E-dukasinet</em> merupakan portal bahan belajar dan jaringan komunitas sekolah yang dibina dan dikembangkan oleh Pusat Teknologi Komunikasi dan Informasi (Pustekkom) Depdiknas. Situs ini berisi bahan belajar <em>online </em>untuk siswa yang juga dapat dimanfaatkan guru untuk meningkatkan pemahaman mereka akan bahan ajar.</p> <p>14. <a href="http://www.educational-freeware.com/">http://www.educational-freeware.com/</a></p> <p>Website ini berisi <em>software</em> atau <em>games</em> pendidikan yang dapat digunakan untuk orang tua di rumah atau guru di sekolah.</p> <p><a href="http://adisaputrabtm.wordpress.com/www.eol.org/">15. http://www.eol.org/</a></p> <p><em>Ensiklopedia of Life</em> adalah eksiklopedia yang berisi informasi lengkap mengenai keberagaman biologi dunia.</p> <p>16. <a href="http://www.fisikanet.lipi.go.id/">ttp://www.fisikanet.lipi.go.id/</a></p> <p><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Islamic_Prayer" title="Islamic Prayer">Salah</a> satu tujuan dari situs ini antara lain memanfaatkan sarana internet secara optimal sebagai alat untuk meningkatkan aktifitas ilmiah komunitas fisika Indonesia serta memberikan tempat untuk referensi <em>online </em>dari aneka hal yang terkait dengan ilmu fisika dalam bahasa Indonesia.</p> <p>17. <a href="http://www.freedownloadmanager.org/">http://www.freedownloadmanager.org/</a></p> <p>Website ini berisi berbagai <em>software</em> gratis termasuk <em>software</em> yang dapat digunakan untuk pembelajaran.</p> <p>18. <a href="http://gurupembaharu.com/">http://gurupembaharu.com/</a></p> <p>Website ini berisi berbagai informasi pendidikan terutama tentang program sekolah bertaraf internasional (RSBI).</p> <p>19. <a href="http://gigapedia.com/">http://gigapedia.com/</a></p> <p>Website ini berisi ribuan buku yang dapat di-<em>download</em> dari berbagai macam bidang.</p> <p>20. <a href="http://www.jugaguru.com/">http://www.jugaguru.com/</a></p> <p><em>Jugaguru.com</em> merupakan portal yang dibangun Direktorat PTKPNF Depdiknas untuk menjadi publikasi informasi, komunikasi, dan interaksi bagi guru non-formal dan kalangan pendidikan lainnya.</p> <p>21. <a href="http://www.jardiknas.org/">http://www.jardiknas.org/</a></p> <p>Website dari Jaringan Pendidikan Nasional. Anda dapat memasukkan situs sekolah Anda di website ini.</p> <p>22. <a href="http://www.jurnal.lipi.go.id/">http://www.jurnal.lipi.go.id/</a></p> <p>Sarana ini disediakan cuma-cuma oleh LIPI bagi para penerbit jurnal ilmiah. Dengan sarana ini, penerbit jurnal ilmiah bisa menerbitkan jurnalnya secara <em>full-online</em> tanpa perlu menyediakan sarana apapun.</p> <p>23. <a href="http://ilmukomputer.org/">http://ilmukomputer.org/</a></p> <p><em>IlmuKomputer.org</em> adalah komunitas <em>e-learning</em> yang membagi literatur dan materi kuliah secara bebas dan gratis di bidang ilmu komputer dan teknologi informasi dalam bahasa Indonesia.</p> <p>24. <a href="http://id.shvoong.com/">http://id.shvoong.com/</a></p> <p>Website ini merupakan pusat ringkasan tingkat dunia, menawarkan banyak ragam riingkasan dalam 34 bahasa.</p> <p>25. <a href="http://id.wikipedia.com/">http://id.wikipedia.com/</a></p> <p>Wikipedia dalam versi bahasa Indonesia. Wikipedia ini adalah ensiklopedia <em>online</em> terbesar yang memuat berbagai artikel.</p> <p>26. <a href="http://www.internet4classrooms.com/">http://www.internet4classrooms.com/</a></p> <p>Website berisi tentang teknologi pendidikan untuk setiap tingkat pendidikan.</p> <p>27. <a href="http://www.klubguru.com/">http://www.klubguru.com/</a></p> <p>Sesuai dengan namanya, klubguru merupakan sebuah website yang menjadi komunitas yang tepat bagi guru dan menyediakan sarana bagi guru untuk saling bertemu, saling belajar, berbagi pengalaman dan informasi.</p> <p>28. <a href="http://komed.org/">http://komed.org/</a></p> <p>Situs KOMED (Komunitas Edukasi Multimedia) merupakan situs yang pengembangannya berbasis komunitas untuk memberikan sumbangan pengalaman dan pandangan-pandangan tentang multimedia ataupun wacana tentang pengembangan pendidikan.</p> <p>29. <a href="http://www.koranpendidikan.com/">http://www.koranpendidikan.com/</a></p> <p>Merupakan website Media Berita Mingguan Koran Pendidikan sebagai media kalangan pendidikan dan umum.</p> <p>30. <a href="http://www.kemdiknas.go.id/">http://www.kemdiknas.go.id/</a></p> <p>Website ini merupakan website Kementerian Pendidikan Nasional.</p> <p>31. <a href="http://www.mandikdasmen.depdiknas.go.id/">http://www.mandikdasmen.depdiknas.go.id/</a></p> <p>Website ini adalah website yang dikelola Direktorat Mandikdasmen.</p> <p>32. <a href="http://www.oke.or.id/">http://www.oke.or.id/</a></p> <p>Website ini merupakan sebuah media untuk saling berbagi ilmu pengetahuan di seluruh disiplin ilmu.</p> <p>33. <a href="http://www.p4tkipa.org/">http://www.p4tkipa.org/</a></p> <p>Website ini sebagai upaya peningkatan kompetensi guru-guru IPA yang ada di seluruh Indonesia.</p> <p>34. <a href="http://p4tkmatematika.org/">http://p4tkmatematika.org/</a></p> <p>Website ini juga bertujuan untuk peningkatan kualitas guru-guru matematika dan berisi berbagai macam bahan ajar matematika untuk semua tingkat.</p> <p>35. <a href="http://www.pppptkbahasa.net/">http://www.pppptkbahasa.net/</a></p> <p>Website ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru bahasa di seluruh Indonesia.</p> <p>36. <a href="http://pptk.kemdiknas.go.id/">http://pptk.kemdiknas.go.id/</a></p> <p>Website ini berisi tentang sertifikasi guru dan NUPTK.</p> <p>37. <a href="http://www.puskur.net/">http://www.puskur.net/</a></p> <p>Website ini merupakan website pusat kurikulum Kemdiknas.</p> <p>38. <a href="http://www.pendidikan.net/">http://www.pendidikan.net/</a></p> <p>Website ini merangkum informasi yang berhubungan dengan perkembangan pendidikan yang terjadi.</p> <p>39. <a href="http://www.psb-psma.org/">http://www.psb-psma.org/</a></p> <p>Website ini berisi berbagai bahan ajar yang berbentuk power point dari semua mata pelajaran untuk tingkat SMA dan dapat langsung digunakan oleh guru.</p> <p>40. <a href="http://salvida.com/Pendidikan.html">http://salvida.com/Pendidikan.html</a></p> <p>Website ini merupakan direktori dari berbagai macam website atau blog yang termasuk dalam bidang pendidikan.</p> <p>41. <a href="http://www.sekolahmaya.net/">http://www.sekolahmaya.net/</a></p> <p>Situs <em>SekolahMaya</em> merupakan situs percontohan penggunaan teknologi komunikasi dan informasi untuk alternatif sistem belajar. Situs ini dikembangkan untuk solusi alternatif pelaksanaan Paket A, B, dan Paket C.</p> <p>42. <a href="http://www.sekolahrumah.com/">http://www.sekolahrumah.com/</a></p> <p>Situs ini diselenggarakan oleh jaringan pendidikan berbasis keluarga untuk pemerhati dan praktisi <em>homeschooling</em> di Indonesia.</p> <p>43. <a href="http://www.sertifikasiguru.org/">http://www.sertifikasiguru.org/</a></p> <p>Website ini berisi berbagai informasi seputar sertifikasi guru.</p> <p>44. <a href="http://www.sitesforteachers.com/">http://www.sitesforteachers.com/</a></p> <p>Website ini berisi berbagai macam bahan yang dibutuhkan oleh guru di dalam pembelajarannya.</p> <p>45. <a href="http://vedcmalang.com/">http://vedcmalang.com/</a></p> <p>Website ini bertujuan untuk peningkatan kompetensi guru kewarganegaraan dan IPS. </p> <p>46. <a href="http://m-edukasi.net/">http://m-edukasi.net/</a></p> <p>Aplikasi pembelajaran</p> <p><cite>47. </cite><a href="http://syadiashare.com/">http://syadiashare.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Silabus dan rpp dan bank soal</cite></p> <p><cite><b>48. </b></cite><a href="http://silabus-rpp.blogspot.com/"><b>http://silabus</b>-<b>rpp</b>.blogspot.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Silabus dan rpp</cite></p> <p><cite>49. </cite><a href="http://www.tigaserangkai.com/">www.tigaserangkai.com/</a><cite></cite></p> <p><cite>Silabus dan rpp</cite></p> <p><cite>50.</cite> <a href="http://kudus.net78.net/">http://kudus.net78.net</a><cite></cite></p> <p><cite>Silabus dan rpp</cite></p> <p><cite><b>51. </b></cite><a href="http://ktiptk.blogspirit.com/"><b>http://ktiptk</b>.blogspirit.com</a><cite></cite></p> <p><cite>KTI dan PTK</cite></p> <p><cite><b>52. </b></cite><a href="http://ptkguru.wordpress.com/"><b>http://ptk</b>guru.wordpress.com</a><cite></cite></p> <p><cite>KTI dan PTK</cite></p> <p><cite>53. </cite><a href="http://www.ktiptk.com/">www.<b>ktiptk</b>.com</a><cite></cite></p> <p><cite>KTI dan PTK</cite></p> <p><cite>54. </cite><a href="http://www.guruindonesia.com/">www.guruindonesia.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Materi pelajaran</cite></p> <p><cite>55.</cite> <a href="http://www.papantulisku.com/">www.papantulisku.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Media pembelajaran online</cite></p> <p><cite>56.</cite> <a href="http://www.massofa.wordpress.com/">www.massofa.wordpress.com/</a></p> <p><cite>Media pembelajaran online</cite></p> <p><cite>57.</cite> <a href="http://www.soalmatematika.com/">www.soalmatematika.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Pembelajaran matematika</cite></p> <p><cite>58.</cite> <a href="http://www.banksoal.sebarin.com/">www.<b>banksoal</b>.sebarin.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Bank soal</cite></p> <p><cite>59. </cite><a href="http://www.duniaedukasi.net/">www.duniaedukasi.net</a><cite></cite></p> <p><cite>Materi Pembelajaran online</cite></p> <p><cite>60. </cite><a href="http://www.mohammadihsan.com/">www.mohammadihsan.com</a><cite></cite></p> <p><cite>Materi Pembelajaran dan bank soal</cite></p> <p><cite>62.www.</cite> <cite>pustaka-ebook.com</cite></p> <p><cite>Perpustakaan online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">62.www. nationalgeographic.com</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pengguna web disarankan untuk tidak melewatkan situs ini. Bukan hanya informasi mengenai kehidupan bumi saja, tetapi juga menampilkan data-data yang mencengangkan, informatif, serta ditulis secara ilmiah.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br />63. www.flashearth.com</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Google Earth tidak hanya pilihan bagi Anda untuk melihat tampilan satelit dan peta global. Satu persatu, citra satelit mengenai cuaca bumi yang diperbarui setiap hari, ditampilkan dan menggunakan animasi flash.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br />64. www. timesonline.co.uk/tol/news/environment</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Berdampingan dengan halaman The Times’s Science, berita dan feature di timesonline.co.uk/tol/news/environment begitu berkualitas bagi semua orang yang tertarik dengan jurnal lingkungan, dengan pengkhususan pada laut, kehutanan, alam, dan materi lain.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br />65. www. vimeo.com</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">YouTube adalah surganya video bagi pencari data. tapi Para pembuat karya dokumenter menampilkan video mereka di situs ini (vimeo.com) di mana banyak diantaranya berkualitas baik.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br />66. www. nature.org</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Website resmi dari Nature Conservancy, organisasi di Amerika Serikat dengan jutaan anggota serta 720 staf ahli, memiliki otoritas masing-masing dari burung, bendungan dan kehutanan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br />67. www.Wikipedia.com</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Wikipedia adalah sebuah forum di internet atau sebuah situs web Wikiwiki berdasarkan perangkat lunak MediaWiki (yang dicolong dari Wikia). Para pengguna sering menyajikan artikel-artikel yang berdasarkan sudut pandang sendiri (SPS). Wikipedia merupakan ensiklopedia bebas sunting, sehingga Anda dapat bebas melakukan VANDALISME di sana, tidak seperti di Tolololpedia.(dari:http://www.kaskus.us/showthread.php?t=4595209)</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">68. www. HARUN YAHYA - harunyahya.com<br /><b>ilmu pengetahuan</b> dengan nilai islami, membuat pandangan anda tentang arti hidup yang sebenarnya dan belajar mempelajari alam yang sungguh dasyat.. keren <span style=""><img src="file:///C:/Users/user/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" alt="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/emoticons7/3.gif" width="19" border="0" height="19" /></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">69. www.earthcam.com. Situs ini menampilkan koleksi lengkap mengenai keadaan dunia, secara nyata melalui webcam. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">70. www. travel IQ. Website kuis geografi terbaik di internet, mikrosite dari TravelIPod, komunitas dari travel blogger, memiliki 12 level kesulitan. Anda harus memenuhi standar skor untuk mendapatkan kesempatan naik level.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">71. www. mongabay.com. Tidak seperti blog populer </span><a href="http://www.treehugger.com/" title="TreeHugger"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">TreeHugger</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">, situs Mongabay ini menampilkan lingkungan dengan mengejutkan. Misalnya saja Interview dengan pegulat saat bertarung melawan anaconda. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">72. www.earthshots.org. Website ini sangat userfriendly dengan tampilan alam yang sangat indah biasanya gambar adalah pemenang dari kompetisi foto terbaik. Anda bisa mengambil foto dan juga menampilkan di situs itu.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">73. www. <cite>perpus<b>online</b>.wordpress.com</cite></span></p> <p><cite><span style="font-size: 11pt;">Perpustakaan online</span></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">74.www. <a href="http://www.pnri.go.id/">www.pnri.go.id</a><cite></cite></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Perpustaakan nasional</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>75.www.</cite><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <cite>cafebelajar.com</cite></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Artikel ilmu pengetahuan</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>76. www.</cite><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <cite>asahotak.com</cite></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Belajar online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>77.</cite><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <cite>www.sekolahkami.com </cite></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Belajar online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>78.</cite><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <a href="http://pustaka.ristek.go.id/" target="_blank">http://pustaka.ristek.go.id/</a></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Perputakaan dan jurnal ilmiah online<cite></cite></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>79.www.</cite><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <cite>ilmu</cite></span></b><cite>matematika.com</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Belajar matematika</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>80.www. situs.jurnal.lipi.go.id</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Jurnal online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>81.<a href="http://www.iptek.net.id/"><span style="font-style: normal;">www.iptek.net.id</span></a></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Ilmu pengetahuan online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite><b>82. <a href="http://www.ilmusains.com/"><span style="font-style: normal;">www.ilmu</span><span style="font-weight: normal; font-style: normal;">sains.com</span></a></b></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran sains</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">83. <a href="http://www.aguschandra.com/">www.aguschandra.com</a></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Media pembelajaran, RPP dan Silabus</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>84. <a href="http://www.teknologipendidikan.com/"><span style="font-style: normal;">www.teknologipendidikan.com</span></a></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Teknologi pendidikan</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite><b>85. www. sekolah</b>terbuka.rumah<b>ilmu</b>.org</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>86.www.e-<b>pembelajaran</b>.com</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>87.www.e-pendidikan.com</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran online</cite></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style=""> </span>88. <a href="http://www.belajarbaca-alquran.com/" target="_blank" title="Metode Cepat Belajar Membaca Al Qur’an Secara Online">www.belajarbaca-alquran.com</a> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Metode Cepat Belajar Membaca Al Qur’an Secara Online</span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">89. <a href="http://www.layananquran.com/" target="_blank" title="Pusat Layanan al Quran">www.layananquran.com</a></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> Pusat Layanan al Quran</span></p> <span id="more-87"></span> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">90. <a href="http://www.bunyan.co.id/" title="Bunyan, Membentuk Generasi Ideal Masa Depan yang Berakhlak Mulia, Cerdas, Kreatif, Imajinatif">www.bunyan.co.id</a></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Bunyan, Membentuk Generasi Ideal Masa Depan yang Berakhlak Mulia, Cerdas, Kreatif, Imajinatif</span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">91 <a href="http://www.robotika.or.id/">www.robotika.or.id</a> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Pusat Pengembangan Teknologi pada Anak (PPTA)</span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">92. <a href="http://kamus.javakedaton.com/" target="_blank" title="Kamus Bahasa Arab - Indonesia">kamus.javakedaton.com</a> </span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Kamus Bahasa Arab – Indonesia</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>93.<a href="http://www.gudangsains.com/"><span style="font-style: normal;">www.gudang</span><b><span style="font-style: normal;">sains</span></b><span style="font-style: normal;">.com</span></a></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran sanis/IPA</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span class="bc"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">94. <a href="http://www.forumsains.com/">www.forumsains.com</a></span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran sanis/IPA</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite><b>95. <a href="http://www.biologi.blogsome.com/"><span style="font-style: normal;">www.biologi</span><span style="font-weight: normal; font-style: normal;">.blogsome.com</span></a></b></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Pembelajaran sanis/IPA</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>96. <a href="http://www.materi-pelajaran.blogspot.com/"><span style="font-style: normal;">www.materi-pelajaran.blogspot.com</span></a></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Materi pembelajaran sekolah</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span class="bc"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">97. <a href="http://www.examsworld.us/">www.examsworld.us</a></span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span class="bc"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Bank soal</span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>98.www.soalsoal.wordpress.com</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span class="bc"><i><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Bank soal</span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>99.www.awidyarso65.wordpress.com</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Rpp dan silabus</cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite><span style="">100.<b> <a href="http://www.smpnegeri5martapura.blogspot.com/"><span style="font-style: normal;">www.smpnegeri5martapura</span><span style="font-weight: normal; font-style: normal;">.blogspot.com</span></a></b></span></cite></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><cite>Software pembelajaran</cite></p>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-44495491318952797222010-10-20T06:47:00.000-07:002010-10-20T06:57:11.667-07:00LOGO SMPN 1 KOKOP<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-3QBs1rAp97aRn3NoDDjCgXrsHppIXVaYAXEqPWEfSotxrKriN16U_dB6lj3_nSMXYl-ofjUzTOTHdlRPJOitPiO7pEKzBjUaOLbupKWVIN1sCTltz_-6tGMuLaNwBIEDR5XChw8jEw/s1600/logo+smpn1kokop.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 185px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-3QBs1rAp97aRn3NoDDjCgXrsHppIXVaYAXEqPWEfSotxrKriN16U_dB6lj3_nSMXYl-ofjUzTOTHdlRPJOitPiO7pEKzBjUaOLbupKWVIN1sCTltz_-6tGMuLaNwBIEDR5XChw8jEw/s200/logo+smpn1kokop.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5530124839771256402" border="0" />Arti dari Logo:</a><br />Perisai : Melambangkan pendidikan sebagai pelindung/perisai dari kebodohan dan kelemahan<br />Bintang : Melambangkan cita-cita yang tinggi dengan berlandaskan Agama dan Akhlak mulia<br />Pena : Melambangkan keinginan menuntut ilmu yang kokoh dan lurus<br />Buku : Melambangkan Ilmu sebgai dasar dan modal dalam meraih cita-cita dan Akhlak muliaSMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-19619924889022076822010-07-17T19:31:00.000-07:002010-07-17T20:46:46.562-07:00<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAZpCgtWMpdQ9uXkWscUOfGq0yZnF4pRFa93nDneZu5cfADa2F3gs8TXeAADX0MldLyHk9qYwGnSMJp5DyIoSiAN72TEATTD7VGjgua3cf8n_dgUhsdasG2o6dhZkQGRJVobfVSFaoaHw/s1600/P6291271.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 141px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAZpCgtWMpdQ9uXkWscUOfGq0yZnF4pRFa93nDneZu5cfADa2F3gs8TXeAADX0MldLyHk9qYwGnSMJp5DyIoSiAN72TEATTD7VGjgua3cf8n_dgUhsdasG2o6dhZkQGRJVobfVSFaoaHw/s200/P6291271.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495068556109844290" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicPeZyZIEhZXTTioi9FxBCP1gApsNUTlnymNwKrYQ8JSjQ4B2PuJy6qT536K1GbOVIZCvovll6-fzmb7pqqx4a1VHtgCfMkdDyHdxyyAYk3cxwJWFvGjz5l5j0R4P_mm9AkQ7HmJcb1eg/s1600/P6291187.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 142px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicPeZyZIEhZXTTioi9FxBCP1gApsNUTlnymNwKrYQ8JSjQ4B2PuJy6qT536K1GbOVIZCvovll6-fzmb7pqqx4a1VHtgCfMkdDyHdxyyAYk3cxwJWFvGjz5l5j0R4P_mm9AkQ7HmJcb1eg/s200/P6291187.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495068547239207650" border="0" /></a></div><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrkIcfFU0An7186g-P1TQaT8CUP9NmlSQTmIukp_Ocf-ziNr-896upkeDAlU04Xd7g1JgLL1LmC7z70azEeUjU0KAX7ejuoPxVESwi_qZGfN7xLeWtMbeLSYunnpNU6xRAhAmcfpaysU/s1600/P6291254.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 211px; height: 133px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFrkIcfFU0An7186g-P1TQaT8CUP9NmlSQTmIukp_Ocf-ziNr-896upkeDAlU04Xd7g1JgLL1LmC7z70azEeUjU0KAX7ejuoPxVESwi_qZGfN7xLeWtMbeLSYunnpNU6xRAhAmcfpaysU/s200/P6291254.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5495068552443755314" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><span style="font-size:78%;"><br /><br /><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><span style="font-size:78%;"> <span style="color: rgb(204, 51, 204);">Penyerahan tropy bergilir camat kokop </span></span><br /></div><span style="font-size:78%;"><span style="color: rgb(204, 51, 204);">Panitia Muda temu Penggalang 2010 </span> <span style="color: rgb(153, 51, 153);">tropy bergilir camat kokop dan tropy tetap</span> <br /><br /></span><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(204, 0, 0);">KEGIATAN TEMU GALANG 2010 TINGKAT SMP/ SEDERAJAT SEKECAMATAN KOKOP</span><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold; font-style: italic;">oleh : Kak Muzainah</span><br /><br /><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">Dalam mengisi liburan sekolah Gerakan Pramuka SMP Negeri 1 kokop mengadakan kegiatan temu galang 2010, yang diikuti oleh SMP dan Mts Sekecamatan Kokop antara lain :</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">1. SMP Negeri 1 Kokop</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">2. Mts. Darussalam Durjan</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">3. SMP Al-Baisuni Tlokoh</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">4. SMP Miftahul Ulum Mandung</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">5. SD Negeri Bandasoleh 1 sebagai peserta kehormatan</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">6. SMP Assyarqawiyah Mandung</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">Berbagai kegiatan yang menantang dan menyenangkan dan tidak ketinggalan pembinaan dari instansi terkait ikut andil dalam mensukseskan kegiatan temu penggalang 2010 yang merupakan ide perdana yang dicetuskan oleh kakak-kakak pembina Gerakan Pramuka Gugus Depan Bangkalan 18.73/ 18.74 SMP Negeri 1 kokop.</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">kami seluruh panitia Muda temu penggalang 2010 banyak mengucapkan terima kasih kepada :</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">1. Kepala SMP Negeri 1 Kokop (Bapak Imam Syafii, S.Pd)</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">2. Camat Kokop (Bapak SA.Joko Sutrisno, S.Pd.MM)</span><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">3. Muspika dan Instansi terkait Kec. Kokop, serta seluruh masyarakat kecamatan kokop yang ikut andil untuk mensukseskan kegiatan temu penggalang 2010.</span><br /><br /><span style="color: rgb(204, 153, 51); font-weight: bold;">Semuga kegiatan ini bermanfaat dan berkesinambungan sebagai ajang belajar dan berlatih untuk menjadi calon pemimpin bangsa yang berakhlak mulia khususnya putra-putri daerah Kecamatan Kokop.</span><br /><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: trebuchet ms; font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(255, 0, 0);font-size:180%;" >"bersahabat, Berkreasi dan Berprestasi"</span><br /></div> <br /><br /></div><br /><div style="text-align: left;"><br /></div></div><br /></div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-53150456622400305412010-04-21T23:11:00.000-07:002010-04-21T23:46:10.864-07:00KEGIATAN LINTAS ALAM 2010<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoFXVP8aMhHA1scgXrvUBHL_uBgfg58ed4JXPHz6HdVlJstaQxrdTFj1AQvPA3h4H152y-YtqEJGrdIf1RfN-ONYWuAXelYobqmtvuoYGGYQPg2UA8YftUao_Xh2hi3AGdr-3ISc0aW7g/s1600/CIMG4131.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 317px; height: 186px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoFXVP8aMhHA1scgXrvUBHL_uBgfg58ed4JXPHz6HdVlJstaQxrdTFj1AQvPA3h4H152y-YtqEJGrdIf1RfN-ONYWuAXelYobqmtvuoYGGYQPg2UA8YftUao_Xh2hi3AGdr-3ISc0aW7g/s200/CIMG4131.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462841809610630930" border="0" /></a>
<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2w0Z2OqNQ5Yx1YULjfgUjJb-gAz3PSqpgZqBqp99iZh1IjTti1-76yd83AW49OE5S4rZXiYZ_fomvdPZosdSrhd2K8hhA251m3Wm_78GT6ght-vfPKJTLQ_VmqLNyejegJ_6JtXF5DLI/s1600/CIMG4082.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 313px; height: 192px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2w0Z2OqNQ5Yx1YULjfgUjJb-gAz3PSqpgZqBqp99iZh1IjTti1-76yd83AW49OE5S4rZXiYZ_fomvdPZosdSrhd2K8hhA251m3Wm_78GT6ght-vfPKJTLQ_VmqLNyejegJ_6JtXF5DLI/s200/CIMG4082.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462841103523861506" border="0" /></a>
<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7FxjDDRv64dCvG5eTfy7isZ7yH8L-WR5q1m2KbJn8JWpTTMTfnqKtetbrxKlCVVm2hgkAfdEhy9BdFa24yxQuwq25bCRhKbRlplwQuunAujPlQu7T9o7Gp9rmQeNE5QjcHJLpSN6C8lo/s1600/CIMG4123.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 326px; height: 217px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7FxjDDRv64dCvG5eTfy7isZ7yH8L-WR5q1m2KbJn8JWpTTMTfnqKtetbrxKlCVVm2hgkAfdEhy9BdFa24yxQuwq25bCRhKbRlplwQuunAujPlQu7T9o7Gp9rmQeNE5QjcHJLpSN6C8lo/s200/CIMG4123.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462840853604725106" border="0" /></a><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link style="color: rgb(0, 102, 0);" rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5COKNET5%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link style="color: rgb(0, 102, 0);" rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5COKNET5%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link style="color: rgb(0, 102, 0);" rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5COKNET5%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>EN-US</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathpr> <m:mathfont val="Cambria Math"> <m:brkbin val="before"> <m:brkbinsub val="--"> <m:smallfrac val="off"> <m:dispdef/> <m:lmargin val="0"> <m:rmargin val="0"> <m:defjc val="centerGroup"> <m:wrapindent val="1440"> <m:intlim val="subSup"> <m:narylim val="undOvr"> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"> <w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"> <w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"> <w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"> <w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"> <w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"> <w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"> <w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"> <w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"> <w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"> <w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><style> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face {font-family:Verdana; panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:536871559 0 0 0 415 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:10.0pt; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; font-family:"Monotype Corsiva"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-latin;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> </style><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-ascii-font-family:"Times New Roman"; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-indent: 36pt; line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";font-family:";" ><span style="color: rgb(0, 102, 0);">KEGIATAN LINTAS ALAM GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN 18.73/18.74 SMP NEGERI 1 KOKOP </span>
<br /></span></b></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-indent: 36pt; line-height: normal; text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";font-family:";" ><span style="font-style: italic; color: rgb(204, 51, 204);">oleh : Kak Muzainah</span>
<br /></span></b></span></p><div style="text-align: justify;"> </div><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-indent: 36pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><b><span style=";font-family:";" >Gugus Depan SMP Negeri 1 Kokop mengadakan kegiatan Lintas Alam yang diikuti oleh </span></b><b><span style=";font-family:";" lang="IN">Pramuka</span></b><b><span style=";font-family:";" lang="IN"> </span></b><b><span style=";font-family:";" lang="IN">Penggalang</span></b></span><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" > pada</span><span style=";font-family:";font-size:100%;" > tanggal 18 April 2010 di Desa Dupok Kecamatan Kokop Kabupaten Bangkalan. Kegiatan ini merupakan salah satu program tahunan yang telah<span style=""> </span>disusun dan<span style=""> </span>disahkan oleh kepala SMP Negeri 1 Kokop sebagai Ketua Majelis Pembimbing Gugus Depan 18.73/ 18.74 untuk tahun pelajaran 2009/2010. Dan kami segenap pengurus Gudep banyak mengucapkan terima kasih kepada Bapak Imam Syafii, S.Pd selaku Kepala SMP Negeri 1 Kokop yang selalu memberikan dukungan guna kelancaran kegiatan Pramuka di SMP Negeri 1 Kokop,</span><span style=";font-family:";font-size:12pt;" lang="IN" ><span style="font-size:100%;"> dan tak lupa pula ucapan terima kasih kami kepada ketua harian Gugus Depan (Maksum, S.Pd) yang telah memberikan sumbangan pemikiran dalam penyusunan program kegiatan ekstrakurikuler pramuka di SMP Negeri 1 Kokop.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt; text-indent: 36pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" >Kegiatan yang menantang dan menyenangkan salah satu metode yang harus ada dalam kepramukaan, utamanya dalam melatih mental adik-adik pramuka penggalang. Dalam </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" >kegiatan </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" >ini digelar berbagai kegiatan untuk meningkatkan keterampilan dan membina karakter </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" >adik-adik penggalang</span><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" >. Para peserta harus mengikuti kegiatan-kegiatan yang terdapat di pos untuk mendapatkan </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" >tugas dari kakak pembina</span><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" >. </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" >Adapun </span><span style=";font-family:";font-size:100%;" lang="IN" >Kegiatan <span style=""> </span>di</span><span style=";font-family:";font-size:100%;" > masing-masing pos antara lain :</span></p><ul style="text-align: justify;"><li><span style=";font-family:";font-size:100%;" >Pos 1 memecahkan sandi dan membuat peta perjalanan dengan Pembina kak Hostilawati dkk,
<br /></span></li><li><span style=";font-family:";font-size:100%;" >Pos 2 kak maimuna dkk, memberikan pengetahuan kompas dan baris berbaris,</span></li><li><span style=";font-family:";font-size:100%;" >Pos 3 kak Andy dkk, memberikan tugas untuk mencari daun-daunan yang bisa di makan dan obat tradisional.
<br /></span></li><li><span style=";font-family:";font-size:100%;" >Dan tak kalah serunya di pos 4, bersama kak Muzainah dkk, adik-adik diajak untuk melewati rintangan menuju cita-cita, dengan segala upayanya adik-adik berusaha melewati rintangan itu.</span></li></ul><div style="text-align: center; font-weight: bold;"><span style="color: rgb(0, 102, 0);">"SATYAKU KU DARMAKAN, DARMAKU KU BAKTIKAN"</span>
<br />
<br /><span style="color: rgb(255, 153, 0);font-size:130%;" >"JAYALAH PRAMUKAKU...MAJU TERUS PANTANG MUNDUR"</span>
<br /></div>
<br />
<br />SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-38508639505388105602010-04-21T21:42:00.000-07:002010-04-21T21:52:35.883-07:00Jambore Bhayangkara Bangkalan 2009<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiswhpm1pWqQh7-oZQSmjs6DHeBJ3Q3UgJe1MMtM0ZQj06uneD5GZBDT_8kIxvn0bGO-sGoEePOTN_RtU291QbNcmDT6TaGfO-ZSEOmhMqLC_iRxA-C0piVt-CdorMJ-phwMD9SsLh7-4/s1600/CIMG1120.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 302px; height: 227px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiswhpm1pWqQh7-oZQSmjs6DHeBJ3Q3UgJe1MMtM0ZQj06uneD5GZBDT_8kIxvn0bGO-sGoEePOTN_RtU291QbNcmDT6TaGfO-ZSEOmhMqLC_iRxA-C0piVt-CdorMJ-phwMD9SsLh7-4/s320/CIMG1120.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462818273473286210" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-family: arial; font-weight: bold; color: rgb(0, 153, 0);">Adik-adi penggalang Putri sedang diskusi di Tenda saat mengikuti Jambore Bhayangkara 2009 dan meraih juara II Lomba Mading </span>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-52825514526760654492010-04-21T21:23:00.000-07:002010-04-21T21:34:21.514-07:00JAMDA JATIM 2009<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC1Imt0z7MHNJoCjtip2d_NfoRIO2aEEpO_0ODbg7jwWgfZz1R5MzpRlo25Q6KkJMIwHUG05JN3P7iOS5wlBuGFm7PuZpreOf1QEhtk86TF0DDVnLn5VJNFArluKilxSYWioQOHvUN1Ic/s1600/PICT0104.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 247px; height: 186px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC1Imt0z7MHNJoCjtip2d_NfoRIO2aEEpO_0ODbg7jwWgfZz1R5MzpRlo25Q6KkJMIwHUG05JN3P7iOS5wlBuGFm7PuZpreOf1QEhtk86TF0DDVnLn5VJNFArluKilxSYWioQOHvUN1Ic/s320/PICT0104.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462813660014880370" border="0" /></a><span style="color: rgb(51, 51, 255); font-family: arial;font-size:85%;" >Siti Maisaroh, Nurul Firda, Angga Rifaldi dan Fajar Wijaksono saat mengikuti Jamda Jatim 2009 di Jombang Jawa Timur.</span><br /></div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-22081517211322765962010-03-05T19:49:00.000-08:002010-03-05T20:02:03.621-08:00Prestasi SMPN 1 KOKOP<div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV5Bm8HJu1bnZnsKX_EPLewxtLVheiMvpucDh2AjKHT51Tk4ar2KASy8E8h6nxCU2H7qsDLw_zggC6DpF9uZHS_JKmYroLR3sp7yg5FTZhuIs8acrx7iUVVQvG7ZYJge70rHeRB-Qy5SQ/s1600-h/15291_106320279393826_100000475637728_160357_4513471_n.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV5Bm8HJu1bnZnsKX_EPLewxtLVheiMvpucDh2AjKHT51Tk4ar2KASy8E8h6nxCU2H7qsDLw_zggC6DpF9uZHS_JKmYroLR3sp7yg5FTZhuIs8acrx7iUVVQvG7ZYJge70rHeRB-Qy5SQ/s320/15291_106320279393826_100000475637728_160357_4513471_n.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445365122218937986" border="0" /></a>UNESA CUP IV<br />Sang Juara Kls F dengan Coach<br /></div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-83906446431053851682010-02-16T19:20:00.000-08:002010-02-16T19:49:53.936-08:00KEGIATAN 2009<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DI SMPN 1 KOKOP<br /><br /></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimgTZdplIWF_bYlrcLWmW3GYQSjaAigO6ubS2NhbIuskM3aNjyVv95s8m7aoKcCt9qVedw4jQTwM8eJBX28GLq3kuAOmjeWTOMLz4OuzxBm9R5K6rTCCCBZHIH07IrlO1Pd0uLRtuxQe0/s1600-h/P1060396_resize.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimgTZdplIWF_bYlrcLWmW3GYQSjaAigO6ubS2NhbIuskM3aNjyVv95s8m7aoKcCt9qVedw4jQTwM8eJBX28GLq3kuAOmjeWTOMLz4OuzxBm9R5K6rTCCCBZHIH07IrlO1Pd0uLRtuxQe0/s320/P1060396_resize.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5439048656061998530" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">KEGIATAN WORKSHOP ICT DASAR </span><span style="font-weight: bold;">DAN LESSON STUDY</span><br /><span style="font-weight: bold;">YANG DILAKSANAKAN MGMP BIN</span><br /><span style="font-weight: bold;">DI SMPN 1 KOKOP</span><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjapvwSzEcHglWZtzzZXENCMtDoM3P_ZN3j8qk53eyblAyTI0rSIgZRbEy_NeLngvjAIT6z2ZmRCIQmVDT833eXmPEhIUvfFpGEsCqQ3AYlmdNph9CePdVDyoWoTUwZ0kPgzqP4VVmegpw/s1600-h/PC140280_resize.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjapvwSzEcHglWZtzzZXENCMtDoM3P_ZN3j8qk53eyblAyTI0rSIgZRbEy_NeLngvjAIT6z2ZmRCIQmVDT833eXmPEhIUvfFpGEsCqQ3AYlmdNph9CePdVDyoWoTUwZ0kPgzqP4VVmegpw/s320/PC140280_resize.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5439050665103950498" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFmocG1hhLfRN16TBfg9BFNEFYbnx4l6_egsrVMeXYsOAGfVWtPPAR_STQwld6kkGaFQPNAhMEvJm7H_Qf49pTdc0Tpqy6nhKx41cj7726rU-vCulB0hat-12cCVpG-ais2z-5PLAVF8k/s1600-h/PC290386_resize.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFmocG1hhLfRN16TBfg9BFNEFYbnx4l6_egsrVMeXYsOAGfVWtPPAR_STQwld6kkGaFQPNAhMEvJm7H_Qf49pTdc0Tpqy6nhKx41cj7726rU-vCulB0hat-12cCVpG-ais2z-5PLAVF8k/s320/PC290386_resize.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5439053912336121442" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;"><br /><br /></span></div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-71624582008680175612009-11-20T20:21:00.000-08:002009-11-20T20:31:02.933-08:00<div style="text-align: center;"><span style="font-weight: bold;">SISWA MISKIN DI SMPN 1 KOKOP MENDAPATKAN BEASISWA (BKM)</span><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDKwhmh1zfIrr_vtFLdJYpxkrsIkdZbkYy1bywgtMkQCPoKODsuapC-MSmFeL88M3ClgBCXqSgh4HHYmAs3xMab0jTPJmpRCW0MIaO8h0GsVQ64UxaxK4kZ9-PR-Y1D8tEUTwVufBASzg/s1600/CIMG2219.JPG"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDKwhmh1zfIrr_vtFLdJYpxkrsIkdZbkYy1bywgtMkQCPoKODsuapC-MSmFeL88M3ClgBCXqSgh4HHYmAs3xMab0jTPJmpRCW0MIaO8h0GsVQ64UxaxK4kZ9-PR-Y1D8tEUTwVufBASzg/s320/CIMG2219.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5406409239266112242" border="0" /></a>Foto Rapat Kepala Sekolah dan Guru dengan Komite untuk menentukan siswa<br />yang layak mendapatkan Beasiswa<br /><br /><br /><br /></div>SMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5293064656540315830.post-18370396715597563572009-06-11T08:36:00.000-07:002009-06-11T08:49:52.225-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPtcYgvYlclj9WXnzw5rX72D6Nb0D08tAZntKkm_ZQsS7zKYAoJuQfOJ47FOb8a-n55WRYDXocwibL30_0JdWj88-rPysAnP4b-joMfbAgvZvtJHoO8NQHYH13YeFnIxU52O54EwGHUWI/s1600-h/CIMG0103_resize.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 180px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPtcYgvYlclj9WXnzw5rX72D6Nb0D08tAZntKkm_ZQsS7zKYAoJuQfOJ47FOb8a-n55WRYDXocwibL30_0JdWj88-rPysAnP4b-joMfbAgvZvtJHoO8NQHYH13YeFnIxU52O54EwGHUWI/s320/CIMG0103_resize.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5346096857279624514" /></a><br />A. VISI<br /><span style="color:#cc0000;">“UNGGUL DALAM PRESTASI,LIFE SKILL DAN IMTAQ”.<br /><br /></span>Indikator:<br />1. Unggul dalam pengembangan kurikulum<br />2. Unggul dalam proses pembelajaran<br />3. Unggul dalam kelulusan<br />4. Unggul dalam sumber daya manusia dan tenaga pendidikan <br />5. Unggul dalam sarana prasarana pendidikan<br />6. Unggul dalam manajemen sekolah <br />7. Unggul dalam penggalangan biaya pendidikan <br />8. Unggul dalam standar penilaian prestasi akademik dan non akademik<br /><br /><span style="color:#000099;">B. MISI </span><br /><span style="color:#ff0000;">1. Standar dalam pengembangan kurikulum<br />2. Standar dalam proses pembelajaran <br />3. Standar dalam kelulusan<br />4. Standar dalam sumber daya manusia dan tenaga kependidikan<br /> 5. Standar dalam sarana dan prasarana pendidikan<br />6. Standar dalam manajemen sekolah<br />7. Standar dalam penggalangan biaya pendidikan <br />8. Standar dalam penilaian prestasi akademik dan non akadem</span>ikSMPN 1 KOKOPhttp://www.blogger.com/profile/06641276091626015386noreply@blogger.com2